感动作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的有关感动作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关感动作文1

　　我有一个好妈妈，她温柔、勤劳、善良，总之在我的心中，所有的褒义词她都用得上。妈妈还善解人意，我遇到大事、小事、开心事、烦恼事都会告诉她。她就象我的回收站，能为我处理各种各样的事情。

　　我与我的妈妈经常沟通交流，但在我的记忆里，有一次谈话最让我感动，也让我终身难忘，那还是我三年级时候的一个星期六。

　　那天我一人在家，做完作业，就看起了电视，竟把练琴的事给忘了。下午妈妈下班回家一边做饭一边问我：“灵子，今天钢琴练了吗？”我一惊，这才想起我把这事给忘了，但又不好意思说，心想难得一天不弹也没事，就随口说了声“弹了。”以为这事就这么过去了，没想到，忙完了事的妈妈对我说：“今天妈妈累了一天，你弹个曲子我听听，让我放松放松。”我迟疑了一下座上琴凳。妈妈从那断断续续的琴声中发现了破绽，半信半疑地问：“你真的弹了吗？”我见瞒不住了，只好吞吞吐吐地说出了事实。妈妈听了非常生气，给了我一巴掌。我长这么大从来没见妈妈发这么大的脾气，我知道妈妈生气打我并不是我弹的不好。

　　与妈妈坐在床上，妈妈伤心地说：“灵子，你知道吗？当妈妈听你说你没弹时，我心有多痛吗？”我没回答，只“哼哼”了一声。妈妈接着说：“你一定听过《狼来了》的故事，那放羊的孩子就因为一再骗人而没有人再相信他，最后被狼吃了。这虽然是一个小故事，但道理却非常深刻。”妈妈的语气变得严肃起来，“妈妈是不希望你成为那个放羊的孩子啊！”我惭愧地点点头。妈妈接着又说：“诚信两个字你们老师肯定已经教过，诚就是诚实，信就是信任，只有自己诚实守信，别人才会对你信任，才会对你尊重！这是我们做人最基本的原则！”这时我的脸上挂满了泪水，边哭边说：“妈妈，我错了，我再不这样了，我会做个诚实的孩子的！”

　　妈妈的眼圈也红了，语气也温与了许多，她搂着我说：“我今天打你也是不对的，我知道你今天肯定也与我一样后悔，后悔自己做了错事，那就让我们一起努力，改正我们的自己的缺点，我们互相监督，好吗？”我依偎在妈妈的怀里，轻轻地点点了头。

　　那晚，我睡得非常塌实。

有关感动作文2

　　许多时候，我们淡漠了感情，因而忘记了感动。

　　这个世界并非没有感动，鱼缸里小鱼兴奋的游来游去是一种感动，花园里最后一片花瓣飘落了是一种感动，蓝天上洁白的云朵不断的变幻是一种感动。也不知自己何时变得这般多愁善感。

　　感动就是毫不掩饰自己的喜忧，以快乐的笑声以忧伤的眼泪回报心情!境由心造，可以一花一世界，可以一沙一天堂!

　　因为感动，便觉得一切都可爱!因为感动，便领悟到生命的真正价值，并学会关注身边的每一个人。

　　与朋友分别时一句“慢点走，注意安全。”便会感到很兴奋，很感动。

　　我是这样的一个人。我从小到大一直做着这样一个梦，我希望自己可以拥有最快乐的生活。随着年龄的增长我明白了真正的快乐是给别人带去快乐，带去感动。在意别人的思想、表情、心理，学着对帮你的人道谢，学着对防碍了的人说“对不起”，学着问问身边的人“冷不冷、饿不饿”……以最简单自然的行为，哪怕是一个赞赏的眼神，哪怕是鼓励轻轻的握手，以最简洁真实的言语都会使人感动!

　　一次与老师聊天，她对我说：

　　“记得那天在校门口吗?突然下了大雨。你在背后喊我，要为我撑伞，那一刻我感动极了。若干年后，将是我永久的记忆。”

　　我没想到自己这样一个出于本能的举动竟会成为老师永久的记忆。也许生活真的太平凡了。

　　收到老师写给自己的一段话：“你能快乐，健康成长，是我最大的心愿。总想见到你开心的笑脸!”那一刻我流泪了，因为觉得有人在一直关注着自己。

　　有时也会因为音乐而感动，15、6岁的年龄的人是很少喜欢王菲的。带着一脸的冷漠和高傲，给自己涂很阴郁的眼影。她的歌总是很精致，让我一遍一遍的听，一遍一遍的感动。

　　她很单纯小心的声音，好象在述说着什么，好象在诠释着什么。

　　我就这样轻易的喜欢上她的歌，积蓄了很久很久的感动。

　　她是用灵魂去唱歌的女子。所以她一定比常人寂寞，她的冷傲，所以她比常人懂得去爱。寂寞的灵魂，用音乐来填补。寂寞的音乐，用爱来填补。寂寞的爱，用时间来填补。寂寞的时间，用感动来填补。

　　很多事情是写不完的，正像感动一样。在爱的阳光下，在感动的雨露滋润下……

　　在光明中迷失沉溺于黑暗身处人间心却飞往天堂知道自己很年轻

　　急切盼望长大却依然在生命的迷雾森林里

　　寻找幼时的那一片晴空。

有关感动作文3

　　那是一个充满寒意的早晨，这个早晨，是属于那金黄的秋天的。

　　望着满天那似灰不灰的乌云我的手向上一扬，一枚硬币在空中翻飞着，“正面下，反面不下……”

　　手一盖，是反面。

　　我前脚刚踏出门，后脚家门就被风关上了。

　　一阵秋风袭来，马路两旁的树顿时摇摆起来，依旧翠绿的树叶发出沙沙的响声，而那早已枯黄的树叶飘落下来，似那京都纷纷飘落的樱花，一片一片的，在空中摇曳着，飞舞着，旋转着。

　　上学路上，我遇到了他。他是我在班里最要好的同学，也是我的同桌。他的书包上挂着一把小伞。我问他：“你干嘛带伞啊，今天又不会下雨。”“以防万一嘛，哈哈……”

　　下午放学，我去打球。打着打着，云似乎更黑了。我心想“没事的，看这样这雨回到家都不一定会下，嗯……”，这样想着，心里似乎又安定了许多，又继续和同学在球场上挥汗如雨。

　　打完球，天已经黑了，天空飘下了几滴雨滴。等我收完东西走到校门口时，那零星的几滴雨点已经变成了倾盆大雨。雨滴落在凹下去的水泥地上，积成了小水洼。

　　我后悔了，如果知道会下雨，就带一把雨伞

　　天色已晚，我决定冒着大雨跑回家。

　　我双手抱着头，大步向前跑去。脚步落在水洼中，泛起朵朵水花。跑了几分钟，在一棵枝叶繁茂的大树下停了下来，这树，虽枝叶繁茂，但终究敌不过那如瀑布般从天空中倾泻而下的雨点，和那寒的刺骨的秋风。点点雨滴从树叶的空隙中穿过，滴到我的头上。那沉重的书包，迫使我弯下腰来，大口地喘着气，任凭那肆虐的秋风和雨滴吹打在我身上……

　　就在我喘气的时候，一把伞出现在我的头顶。我回头一看，是我的同桌。只可惜，那伞太小，只能让一个人不受一点的侵袭。他看着全身湿透的我，说：“这伞就借你用吧，别淋湿了，反正我家比较近……”说完，他把伞递给我。然后，他双手抱着头，冒着风雨往家中跑去……

　　那一刻，我被深深的感动了。被秋风所吹的如寒冰一样冷的心突然增添了一丝温暖……

　　那一刻，我似乎又看见了几分钟前双手抱着头跑出校门口的那个自己……

　　那一刻，虽然寒了秋雨，却暖了心……

有关感动作文4

　　留在最深的心里；让第一缕威风的清新，成为你最深的记忆；用所有夜晚的月光，给你迎来光明。感动就在身边。

　　一天放学，天空下起了大雨，加上我的心情不好，一路上边骑车子边不断抱怨。当我快到家的时候，我不经意的瞥见了石缝间的一株小草，我以为是那个小孩子插进去的--就像我小时候那样玩一样。可当我走过去的时候，我才知道那是石缝间本来就生长的一株草。而且这是一株小草，却要经受风吹雨打，就像一个流浪的孩童，在风雨中生活，经受了苦难却依然能够坚强的活下去。我深深被感动了，我不再抱怨什么了……

　　在家时，我仿佛只知道写作业。父母嫌我太累，就让我歇一会。特别是父亲，喊我时声大如雷，，我很不喜欢这种喊声，可我明白这是父亲对我的爱，这爱让我感动；我看了一会电视后又钻到房间学习，母亲就端一杯糖水进来，她只看了看我正写的作业，就出去了，我慢慢捧起杯子，可乐一大口，甜甜的糖水流入我的心田，让我尝到爱的味道，这爱的味道让我感动。

　　感恩的心，感谢有你。无论是羽毛般的小事，还是大山般的事，都是我们感动的对象。

　　感动是心灵的舞动，是灵魂的飞舞，是内心的震撼，是心中最最柔软之出的一丝颤动。

　　那是一个炎热的下午，我迫不及待地等着公交车。过了一会儿，一老爷爷一拐一拐地向车站走来。我奇怪地打量着他，他留着一头非常短的短发，身上穿了一件已经洗得有点缩水的白色背心，下身穿着一条褪了色的迷彩裤，看了忍不住让人有些心酸。那位老爷爷见我奇怪地打量着他，便对我憨憨一笑，我看见了也对他笑了一下，可皮笑肉不笑，我马上收敛了笑容。

　　上车的时候很挤可我还是抢到了座位，车上还有许多人站着，那位老爷爷也不例外，我的心里很犹豫是让座还是不让座，这时在我的脑海中浮现出了上次有一个年轻人和他的弟弟给老人让座的画面，那位年轻人让他的弟弟给老人让座，那个弟弟很乖，很快就跟老人让了座，车上还有一位老爷爷没座，弟弟的哥哥也给老爷爷让了座，那时我感到很羞愧，那个男孩比我还小就懂得尊老爱幼，而我。

　　后来，我才知道那位年轻人是一直要坐到终点站的，而那一站才是第五站，后面还有十几站呢。我们也坐到终点，我看到年轻人一直站到终点。我想：这样的青年值得我们去敬佩，他告诉了我一定要以实际行动去尊敬老人。

有关感动作文5

　　在我演讲之前，我想问大家一个问题。前段时间，我们学校进行了一场轰轰烈烈的活动，大家知道是什么吗？没错，那就是感动X中人物评选。因此，今天我演讲的主题是——感动生命。

　　说实话，一开始我只简单地将它当作一个形式，认为只是走过场，并没有真正去关注自己的从前。但是，当一位位同学站在讲台上真情流露时，我深深地被感动了。伴随着决堤的泪，我与大家一起分享曾经的点点滴滴。

　　就好象一起翻阅了自己成长的页码，而那用泪水和感动交汇的篇章，在那瞬间凝滞成最为隽永的一页。可以说，谁也没有想到这个活动会带给我们如此真实而平凡的感动。同学们在周记中也激情澎湃。

　　有人说：“将生命中的感动储存起来，我们会发现自己成了世上最富有的人。”

　　有人说：“只要你活得幸福，那么你身边爱你的人也会跟着幸福。因此，为了那些感动，为了那些爱我们的人，要勇敢地生活下去，要微笑着面对生活。你要相信X班有足够的肩膀让你靠。”

　　更有人说：“感动不是因为伟大，而是因为爱。”多有情感的话语啊，你是否也深有感触呢？那么，好好享受X中带给我们的感动吧。

　　人之所以伟大在于他有思想，因此，在我们享受感动的同时，我们也要创造感动来回报学校。

　　一走进教室，你就会注意到，我们的后墙五彩缤纷，那里有“温馨之家”，一张张充满笑容的照片，记载着入学以来的美好回忆；那里有“梦想之星”，一颗颗金色的星星寄寓着一个个美丽的大学梦，成为我们学习的推进器。

　　我们班的生日贺卡一直是感动的代言人，当生活委员将写满全班每一位同学亲笔祝愿的贺卡送给过生日的同学和老师时，感动之情溢于言表。每天中午的励志演讲不仅锻炼了大家的胆量，更激发了听众的热情。每周的班会课，让同学们进一步认识了自己，了解了他人，为今后的发展奠定了良好的基础。

　　在老师的无私奉献下，在家长的殷切期盼下，在同学们的刻苦拼搏下，我们在学习和活动中取得了不错的成绩，我们没有辜负五中对我们的期望。

　　在相互的感动中，我们用燃烧的心、怒放的生命点燃了希望的柴薪，照亮了黑暗的日子。我们用嘹亮的号角在这里宣誓：要脚踏实地、扎扎实实、勤奋努力，为实现一年半以后的金色辉煌而拼搏！请相信，今天我因X中而感动，明天X中因我而感动。

有关感动作文6

　　太阳慢慢的落下，金黄的北半球变换着她美丽的侧脸，大地像涂满素色的饼干。在清媚如水的大街上，有影一人，清扬婉兮……那人便是我的母亲，在焦急的等我和我上学的车。

　　我忘记了戴手表，便将所有上学用的行李交给了妈妈，自己跑回家去拿手表。那时的我就如同热锅上团团转的蚂蚁，心里别提多着急了。妈妈还一个劲的说：“你跑慢点，小心点别摔倒，你怎么那么丢三落四的。”“好了好了，已经这样了，你说破天也不还得回家一趟，你怎么这么啰嗦。”我紧接着说。我看到她张开的嘴又闭上了，一脸的无奈，像个受了委屈的小孩。我很快拿到了手表跑了回来，车还没到，心里顿时松了一口气，就像那种渴望回家但已经赶上末班车的感觉。

　　抬头看见了妈妈，背上背着我的书包，左手提着一个包，右手拿了箱奶，脖子上还过着一个包，典型的逃难者的形象。她还时不时的向车来的方向望去，这么不雅的形象太有损我的形象了。我想好了一大堆“排山倒海”的话准备“勇敢说出口”。“怎么就不知道把东西放地上，累不累啊你？”还没等我说完最精彩的“语录”，她说：“你那么爱干净，放在地上你会怕脏的。况且车一会儿就来了，你着急上车，那大包小包还有奶都堆在地上你会着急的。”她微微一笑。像是作对一件让我满意的事而开心。

　　是啊。想必是谁都受不了我劈里啪啦的喊叫，受不了我对别人的一味斥责……只有她，我的妈妈在承受；只有她，我的妈妈做的近乎完美。其实，那个东西又会浪费多少时间，就算放在地上在堆上几样也不会浪费多少时间，而她就是喜欢拿着，尽管那么高傲的她也很注重形象，可因为我她可以不去顾及，为了我心甘情愿，不管值得不值得，必要不必要，更不会管我领不领情。

　　接过东西的那一刻，我碰到了她的手，那双我小时候天天拉着的手那么高傲美丽的她，因为我的到来心甘情愿的放下了一切，为我倾尽一生，如今，那手粗糙的如一张老旧的渔网，我的眼角一滴晶莹的泪珠滑落，落到了地上，大地隐没了泪的`影子，风儿吹走了泪的记忆。上了车我再也忍不住哭了，想必这就是感动。我不敢回头看她，我怕她看到我哭红的眼睛，更怕自己看到她亲切的脸，看到她不舍。

　　我们是花，母球是花瓶，没有花瓶的花黯然失色。

有关感动作文7

　　博客，在暑假前对我来说，有点陌生，但这个暑假，我亲自打理我的博客，在过程中尝到乐趣，在这乐趣中，还有一份莫名的感动。

　　每一天发生什么事，我都会把它记在博客上，一个人留言，两个人留言，渐渐地，博客热闹起来，还有两三个固定的常客。有一次，其中一位常客，给我留了QQ号，和我成为Q友。

　　一开始，我们只是聊着一些无关紧要的事，到后来，她发来了一个软件，是录音软件。我便想起了她的一篇博文，是她自己翻唱的一首日文歌，我感到有趣，就问了她方法，没想到她会这么详细地告诉我。“真是一个很热心的人呢!”我当时的第一个想法，“不过只是一个素不相识的人啊!”她一步一步地告诉我做法，一点也不嫌麻烦。后来她令我更惊讶了：当软件奇怪地汉化不了时，她居然联机教我，心口顿时有点暖暖的。下载好后已经很晚了，她说她要睡觉了，还说了一句令我感触很深的话：“期待你的歌哦!”这是除了家人和老师外，第一次有人对我抱有期待。那天晚上，我想了很多才入睡。

　　第二天，我已经坐上火车去旅游了。几天后，我熟练地打开电脑，登陆博客，想着她已经忘了我吧没想到，留言板上挂着几条她发来的问候。我赶紧登陆QQ，向她发出问候，她也向我问候了，我们就像老朋友一样聊了起来，尽管她比我大了好几岁，但我们不但没有代沟，反而更亲密了。当我告诉她我即将去学游泳时，并说了我的担忧，她鼓励着我，只是短短一句鼓励，可是心好像已经不太紧张了。有这样一个朋友，也不错呢!

　　在旅游的几天中，一直有这么一份感动陪伴我。爸爸妈妈说，对于陌生人不可以说太多，但是对于她，我却莫名地信任她。感动无处不有，但是来自陌生人的感动，我却格外珍惜。在我回家的那一天，她已经回学校了。我想，以后我也会像她一样上大学，我也会和她一样热心，带给人感动。

　　在陌生的城市，陌生的面孔中，我的心却无时不是暖暖的，因为我会想：在这些人中，有些人会和“她”一样热心，会带给我感动。不一样的心态，那些景物自然也变得可爱多了。

　　警惕不可失，但对于真心的人，我们同样要真心对待，享受那一份小小的感动，不是吗?

有关感动作文8

　　十九世纪有两个奇人 ， 一个是拿破伦 ， 一个就是海伦 · 凯勒——马克·吐温

　　一个生来就双目失明，双耳失聪的残疾人；一个能跟拿破仑相提并论的人，她就是海伦·凯勒。

　　手捧着《假如给我三天光明》，手翻开海伦·凯勒的记忆。手翻开书本的瞬间，我就被这本书所吸引：这本书并不是一本说教的书，而是给我们或灵活性地刻画了一个 1 岁 9 个月因为一场疾病导致又聋又哑又盲的小女孩一生与命运抗争，从而创造奇迹的故事。海伦·凯勒原本是一个有着美满幸福家庭生活的幸福小天使。但就在她沐浴在上苍的恩赐中，茁壮成长的时候，一场灾难却悄悄降临了——灾难使她永远失去了光明。从此她过上了没有光明，没有声音，不能说话交流的生活。这对于一个还不会说话幼儿绝对是灭顶之灾。从此小海伦变得暴躁，孤僻。但不久后，父母亲给小海伦请来了启蒙老师莎莉文。海伦·凯勒的人生也从此而改变。如果不是沙利文老师的精心培育，海伦可能也不会有如此伟大的成就。在海伦伤心沮丧时，是沙利文老师来到了她身边，教她学习知识，更重要的是给了她生活下去的勇气和信心。在教育海伦的过程中，沙利文老师体现出了一种耐性和无私奉献的精神。是沙利文老师转变了海伦的命运，让海伦走上了光明的道路。例如：但小海伦很难理解例如“爱”这类抽象概念。因为看不见，她分不清“水”和“杯”，她认为“水”和“杯”是一回事。于是聪明的老师把海伦带到水池旁边，让水流到她的手上，同时在她的另一只手上写“ water ”。当海伦串错珠子正在想怎么回事的时候，老师碰碰她的额头，并在手心拼“ think ”让她明白了，“想”这个词指的是她头脑里正在进行的过程。这是海伦第一次领悟了抽象概念。海伦静静地在那里坐了许久，不是在想珠子的排列方式，而是在脑海中用新的观念来寻求“爱”的解释。

　　多少成功者背后留下的是一个个令人沉思的足迹——一种不屈不挠的精神！多少成功者的背后不都是凝聚了一位位老师的心血吗！他们不仅把知识无私奉献给了我们，更是教给了我们受益终生的东西，怎不叫人感动！

　　又有多少人虚度年华，整日无所事事，总想着机会的出现，不如此时像海伦 · 凯勒那样认真

　　与勤奋的学习，长大对社会有所贡献！

有关感动作文9

　　树上的叶子仿佛在一夜之间都逃走了，寒冬干冷的空气令人心烦，使人疲倦，我一下课便懒散的坐在凳子上，两手插在口袋里，不去理会外界的喧闹。

　　总觉得自己是一个慢性子的人，很喜欢那缓慢，宁静又不失活力的音符，仿佛按下了重复键，在我脑海中循环播放，久不停息。进入九年级以来，我渐渐的摆脱了一直以来生活的节奏，使自己来适应这寒冷的冬天的旋律，这乐谱中活力的旋律，全是因她而起。晚饭是父母在家做好后送到学校大门口，我下课后哼着小调，飞奔过去，节省这宝贵的吃饭时间。平时在食堂二十分钟是吃不完饭的，我和珂在只剩几分钟时便一人端着饭盒，一人拿着小碗狼吞虎咽起来，临走时还不忘夹几口菜，这是一天中节奏最快的时候。

　　每当吃饭时都是她负责帮我背书包，略重的书包和厚重的棉袄把她包裹起来，笨重却不失踏实。昨天我背着书包去拿饭盒，和她在食堂门口相遇，她睁大眼睛，一脸疑惑的问我今天怎么没有把书包给她。这件事要追溯至前天晚上。她噘着嘴走进食堂，把我和她的书包不耐烦的扔在凳子上，坐在我旁边，一脸生气的告诉我让我自己背，明天不帮我了。以为她生气我一意孤行把书包硬塞给她，思来想去，第二天便自己背走，才发生了昨天那件事。她听后一边笑一边看着我说：“给你开个玩笑你竟然真信了，明天把书包给我，我给你背，”她顿了顿，继续说道：“看你乐得脸都笑成一朵花了……我是为了咱们……吃饭的时间才帮你背的。”她嘴上这么说，可脸上还是带着笑，反而比刚才更灿烂了几分，一手接过我手中的饭盒，一手手忙脚乱的把书包摆在凳子上。看着她手忙脚乱的样子，微微一笑，便走上前帮忙。

　　友谊，也许就是如此。它不需要任何客套和恭维的话语，却让人无比温暖，哪怕是说着违心的话，却令人感觉甜蜜，它不需要任何的利益来维护，反而是在时间的长河中使隔阂慢慢消散，使性格慢慢融洽，疑心慢慢减少，成为一生的朋友。哪怕是一句：“夸你一句你就不知道你是谁了?”也有一股暖流流默默淌于心间。

　　书包里，有一份微感动。

有关感动作文10

　　春节到了，父亲说他要走亲，要我同去。

　　他干咳着弯下腰，从床下拉出一箱牛奶和一袋苹果，手一抖，一整袋苹果撒了一地。他迟疑了一下，不住地搓着手，轻轻叹息：“老了，老了，不中用了。”叹着气，僵硬地弯下腰，一步一踉跄地拾起滚得到处都是的苹果。

　　我看得有点不耐烦了，也蹲下身，帮他拾捡，无意中碰触到他的手指，粗糙、坚硬、关节突出。我的心顿时一缩。

　　走出家门，屋外猛烈的北风肆虐。我打了个冷战。“什么鬼天气，这么冷的天串什么门啊!”我喃喃地抱怨。天色灰蒙蒙的，让我想起了学校老师严肃的铁青的脸。冷风裹着雨雪席卷着天地，直往人衣领里钻，好冷!我不禁又打了个寒战。

　　我和父亲一前一后，沉没地走在寂静的街道上，不知从何时起，我对他有了一丝淡淡的不满与抵触。我的手中提着一箱牛奶，在寒冷这个魔法师的魔法下，平时轻而易举就能提起的牛奶仿佛和我的手一起冻成了一个冰球，直带着我的胳膊往下坠。

　　我的手冻得通红，甚至有些麻木，我只好叫停父亲，待我换着手后继续前进。可寒冷总是来的十分猛烈，没一会儿，另一只手也冻

　　僵了，没办法，我只好走一会儿换下手，就这样，两个人的队伍总是一会儿一停，像极了一处滑稽剧。

　　终于，在又一次的停顿后，父亲转过身来，默默走到我的跟前，向正在搓手哈气的我平静的说：“孩子，带上我的手套吧，这样你会好受些，在过一会就到了。”说着，他摘下了捂热的皮手套。

　　我知道，父亲比我更需要这双手套，我可以一手缩到袖里，一手放在兜里，而他扛着一整袋苹果，双手完全暴露在寒风中，没有一丝遮掩。我凝视着父亲，瘦，头发有点花白，腰也弯了，整个人像风中的芦苇。这是那曾经一把将我举上肩头的强壮男人吗?父亲为了我操劳辛苦，就是为了能让我有更安适的条件，我还总是对他不耐烦，我惭愧，父亲将自己更需要的手套给了我，就是为了能让我更舒服，而他呢?我感动。

　　我用力把手套塞会他手里，把自己的绒帽摘下，戴在他的头上。他愣了，随即他笑了：“好哇，好哇，儿子长大了，会体谅大人了!”

　　依旧是默默无言，依旧是寒风刺骨，可我心里却温暖无比，有爱的温暖，有感动的陪伴，即使是愁云满天、百丈坚冰，也能成为艳阳高照，春暖花开。

有关感动作文11

　　至今想起，化学课上的老师对我的关照，都觉得很感动。也许就是老师不经意的举动，但这微感动依然激励着我前行。

　　开学不久，我就喜欢上了化学课。一天下午，化学老师提着它的背包来到了教室，她把包放下，说：“同学们，上课之前我们先来一个听写，谁愿意上来写?”班里顿时鸦雀无声，没有一个人举手。都默默的低下头，生怕点到自己，我也不例外，开始紧张起来，心想：老师，你可千万万千别点我啊。突然，老师叫道：“张小涵，你上来听写。”我张大了嘴巴，心想：完了完了，我没有背啊!于是极不情愿的一步一步地向讲台挪去。老师让我把前二十号元素默写一遍，但我只是拿着粉笔在黑板上画圈圈，不知所措。到老师问我为什么不写时，我小声回答道：“我不会写，我忘了。”我低下头，本以为老师会大发雷霆，可谁知老师的嘴角微微上扬，说：“那你先下去吧。”于是，我红着脸低下头匆匆地回到了座位上，一节课都是那么的不自在，如果能隐身，我只想藏起来，总觉得这一节课怎么这么长。

　　下课的铃声终于响了，老师收拾东西准备离开，我走上前去，说“老师，这一次的听写我没有背。”“是不是有点儿不甘心啊，那我下一次上课之前还提问前二十号元素，你可要举手啊。”说着，老师拿着她的背包匆匆离开。

　　第二天，一上化学课，老师说：“昨天，张小涵同学私下给我说他昨天听写的都不会，他不甘心。还想再听写一遍。”我二话不说，直接拿起粉笔向讲台走去。很快我就把老师今天所要听写的内容的答案写在了黑板上。转头将粉笔放到盒子里，拍了拍手上的灰，向我的座位上走去。又停了一会儿，老师看了看黑板，对同学们说：“同学们，看一看张小涵写的有问题没有?你们看看，只要你们相信自己，我能行!你就一定可以的!”

　　下课后，老师找到我，对我说：“张小涵，只要你努力，什么干不成?你的上课状态很好，作业完成的也不错，加油!我相信你一定可以把化学这门课程学好。”

　　老师说的这句话虽说很平常，也许她对许多的学生都说过，但就是这几句话，让我永远记得这份来自化学课上的微感动，它也会激励着我前行。

有关感动作文12

　　“祝罗老师生日快乐!”这八个字直到现在还深深地印在我的脑海中，不时回想在我的耳边。

　　那是10月7日的中午。几个同学去办公室交作业，无意中发现罗老师的桌子上有一束花，上面插着一张卡片，大概是写着“生日快乐”。天哪，今天竟然是罗老师的生日!

　　当他们得到了这个重大消息时，飞奔至教室告诉了我们。那时是刚吃完饭，我们趁着老师还没有上来，就抓住机会，几个人分工布置了黑板上的祝福语和装饰物。大家手忙脚乱，有的刚画好气球，就急着去勾大字的边，有的自己创意，画了一朵烟花，还画了一根蜡烛。黑板被我们弄得“五彩缤纷”，不过，这也还不错，至少有了过生日的气氛。

　　可谁也没想到，中午布置作业的竟是张老师。本来想给罗老师一个惊喜的，唉……张老师一定会把这个重大消息告诉罗老师的!

　　可是我们并不气馁，于是又接着策划。我们知道下午第三节课罗老师一定会来。所以，我们下了体育课后，全班人出乎意料的没买东西吃，赶忙上去画。我们画了一半，五(1)班的何老师来看了，说了句:“呵呵，画这有什么用，还不如送礼物呢!”可是只有我们心里知道。不过，听他那口气，好像有些嫉妒哦!据我所知，画好后，每个同学都在黑板上画了一样东西，要不就是一只气球或是一根蜡烛或是一朵烟花……就连平时不太“抛头露面”的易万兴也画了一只爱心型的气球。

　　几个“放哨”的大叫:“罗老师来了，快上位!”听到后，大家像逃兵似的窜回了座位，慌乱之中也没忘了把桌子摆整齐，不知谁喊了一声:“快关门!”我就立刻把门关上了。就在罗老师推门的那一刹那，我们原本计划我喊一、二、三后同学们再说，结果大家像迫不及待似的，没等我先喊，就像把存在心底的激动一股脑儿释放了出来:“祝-罗-老-师-生-日-快-乐!”罗老师看了看我们，又看了看黑板，眼里竟然似乎含着泪花……这时，早有几个女生在悄悄地抹眼泪......祝福的话语不断回响在整个教室之中，罗老师感动着，我们也感动着……

有关感动作文13

　　很多时候我们都被许多事或许多人所感动，而每一次的感动都是心灵的一次感悟。我们感动于四季的赐予，我们感动于父母的亲情，我们感动于故事的真诚……我们被许多所感动。感动不一定要流泪，但感动一定会使你真正明白点了什么。世间的感动无外不在，我们也许被别人感动，别人也许被我们感动。

　　也许生活将我们捉弄，可我们有什么理由拒绝生活呢?不管生活给我们的是甜酒还是苦酒，我们都应喝下去，--只要活得有意义便别无他求。有许多事情被我们错过，可还有许多事情我们还没有错过;其实错过与没有错过都是一种美丽。错过的就让它错过，不用太惋惜，没有错过的好好珍惜，--人生正是由许多错过与没有错过构成的。做人不应太虚伪，虚伪正表示你的怯弱。真的你就是真的你，该说就说，该笑就笑，管别人说些什么呢?只要不是错误的圆周，又何必计较别人的评说呢?敢说敢干，敢爱敢恨，这才是真的你。

　　“我走我的路“，一切评说与流言终抵不过我的真诚。也许我的真情无法感动每一个人，但只要能让人在生命中有过这么一次，我便满足。我就是我，我不必演别人的故事，让真的自我丢失在无奈的风中。我用我的爱感动每一个人，而这份爱将在感动中越来越浓。

　　感动着生活，感动着世界。感动是一种美丽，美丽在于它是奉献却从不所取;感动是一种温情，温情在于它打动了每一个人，却从不伪装自已的情感。一杯清茶，一段乐曲，让心情平静感动生活的安宁。在夜晚，抬头数一数天上的星星，当一回“傻孩子“;伏案写上几句，这是内心情感的独白;拿上画笔画上几下，虽然我不懂美术……正是生活感动了我，才使我更加热爱生活。

　　即使不懂艺术，也不妨碍你欣赏贝多芬.莫扎特的乐曲，只要懂得生活就会懂得艺术。艺术与生活是相融的;艺术来自生活，生活中又有艺术。不是我们不懂得艺术，只是生活太匆忙;不是我们不想享受生活，只是我们不愿停下前行的脚步。生活的艺术，艺术的生活，正是由于感动，艺术与生活才会更加美好。

　　而所有的感动只有先感动了自已，然后才能感动别人。感动不需要理由，感动也不一定需要眼泪，只要感动源于真情，心灵就会感动。

有关感动作文14

　　在我们的世界里，有不少高尚的人，有日夜为学生操劳的老师；有为国家贡献英勇的身躯的警察；有一人脏换来万人洁的清洁工……这些都是我身边高尚的人。但我觉得心地善良，乐于助人，尊老爱幼，拾金不昧的人才是高尚的人，这种人在我们身边有多少个呢？

　　这样的人不少，但令我印象最深的只有一个，那就是梁某某，她本来是和我同一班的，但现在我们已经分班了，虽然联络少了，但我们也会偶尔找对方出来讨论学习上的问题……

　　记得有一次，我和她去逛街，我才发现她是个高尚的人。我们要坐公共汽车去逛街，那时，车上的人很多，我们上车后，好不容易才找到位置坐下来，但她看见了一位孕妇，她就立刻站起来，把自己的座位让给了那位孕妇。下车前，那位孕妇亲切地对着她说：“谢谢你。”她望着那位孕妇点了点头，微一微笑就下车了。WWW.t262

　　在逛街的时候，她看见了前面一位年轻的姐姐在拿手机的时候掉了一张一百块，就拣起掉在地上的一百块，跑上去给回那位姐姐，那位姐姐看见了我们就摆出一副怀疑的样子，说：“你们不会是骗钱党吧？”她就说：“我们不是骗钱党，而是你掉了钱。”那位姐姐看看自己的手袋有没有少了钱。那位姐姐看完自己的手袋后，不好意思地说：“对不起啊，小妹妹，我不应该怀疑你们的，真是不好意思啊。因为最近有很多骗钱党，所以……”她用亲切的声音回答说：“没关系，如果这些钱是你要紧的话，那你就会很伤心拉，是你的毕竟是你啊。”那位姐姐说了数声谢谢就走了。那位姐姐走后，我问她为什么自己不要？她回答说：“要是你掉了一百块钱会怎么办啊。如果你有急事，必须要这些钱，你该怎么办啊？我听了她的回答后，就没有说话了。

　　在我们回来的时候，要坐公共汽车回家，上车的时候，虽然人不多，但已经满座了，和我们一起上车的那位领着自己孙子的老婆婆，那位老婆婆上车后看了看。这时又被她看见了，拉着我一起站起来让座了。

　　当她每次帮助别人的时候我被深深感动了，她是那么高尚啊！

有关感动作文15

　　触动之事，不一定是惊天动地的大事，也可以是身边的小事，但都足以为需要帮助的人点燃温馨的灯火，照亮前进的路。

　　今年是大年初五，妈妈开这车带我到大姨家玩，我的心里非常的高兴。在路上我透过车窗，看到公路上的村庄家家贴着崭新的对联，家家洋溢着落年的气氛。

　　我正看得入神，突然，在车身外传出“啪啪”的声音而且车身有些摆动。妈妈赶紧把车停到路边，我们下车一看，在后轮胎扎了一个大钉子，轮胎没气了。妈妈看看瘪下的轮胎有些不知所措。我对妈妈说：“我们再向前走走，看看有没有不轮胎的！”妈妈说：“大过年的哪有补轮胎的，再说了，也不能跑了，再跑轮胎就碾坏了。”

　　“备胎备胎！快换上备胎！”妈妈突然缓过神来。我和妈妈赶紧打开后备箱，把鞋轮胎的帮手和千斤顶拿了出来，妈妈拿着扳手开始卸轮胎，可是不知道是妈妈的劲儿小，还是螺丝上的太紧了，费了九牛二虎之力，也没拧下一颗螺丝，来累得气喘吁吁。

　　我和妈妈正犯愁的时候，有一辆车开过来，靠近我们，打了一声喇叭，问我们的车出了什么问题了吗？妈妈赶紧说：“大哥，轮胎扎了，螺丝太紧我卸不下来。”那位大伯说：“我来帮你们卸！”大伯把车停到路边向我们走过来，拿过妈妈手里的扳手，开始卸螺丝，只见大伯用足了手中的劲儿，使劲儿猛地一压，只听“咔”的一声响，锈紧的螺丝松动了。我和妈妈的心也随之放松了，一颗、两颗、三颗、四颗，终于在大伯的努力下全部拧了下来。妈妈赶紧对大伯说：“谢谢你大哥，大过年的你赶紧去忙吧。”大伯笑笑说：“不忙不忙，快把备胎拿来，我一块儿给你换好，帮忙帮到底！”听了大伯的话，我被大伯的真诚所打动了，眼睛不知不觉湿润了。在大伯的帮助下，备胎终于换好了，我们连忙对大伯说：“谢谢你大伯，我们非常感谢您！”

　　看着车子渐渐远去的影子，我的脑子了一只闪现着那位大伯和蔼可亲的面孔，以及他诚恳的表情，心里不由得再次触动：只要人人献出一点爱，这个世界将变成美好的人间。

　　愿世界充满真爱、充满触动！